首都医科大学附属北京世纪坛医院
English
晴 8℃~-4℃ 风向:南风转北风微风级
路径导航: 首页 >>教学科研

北京大学第九临床医学院教学制度和职责

发表日期:2006-07-11 本页责编:原驰
人阅读


请点击浏览细则


教学副院长工作职责


科教处工作制度



教学办公室岗位目标管理制度


教研室(组)工作职责




                  教学副院长工作职责

   一、 审核全院教学工作统一规划,对重点工作监督落实;

   二、 监督、审批年度教学计划、总结、经费预算

   三、 定期召开全院教学会议,布置、汇报教学工作;

    四、 审批教师资格;

   五、 经常听取教学办公室工作汇报,监督教务工作的重要环节,解决教务工作中的重要问题;

   六、 领导监督学生教育与管理工作;

   七、 领导教学与教学管理的研究和改革工作;

   八、 定期进行教学行政查房,深入教研室了解教学的全面情况,现场协调解决教学工作中的问题。


                             科教处工作制度

一、 按照医院科研、教学规划、计划和工作任务,认真的组织实施和总结。

二、 严格执行医院科研、教学工作的各项管理规定,做好检查、指导、协调、服务工作。

三、 经常深入科室了解、掌握科研、教学工作的开展情况,及时解决工作中存在的问题。

四、 经常与重点科室主任共同协商科室建设的有关问题,帮助解决困难,做好协调工作。

五、 做好科研、教学和文书档案等资料的登记、保管、整理、归档工作。

六、 积极配合其它行政部门的有关工作,并做好各种材料的上报工作。



                教学办公室岗位目标管理制度


一、 在主管教学院长、科教处的领导下,负责组织管理、实施北大医学部教育处下达的有关预防医学、卫生事业管理专业的本科生临床教学和实习任务。以及学生的政治思想和医德医风教育管理工作。

二、 负责制定各阶段教学进度计划表、学时分配表、讲课内容进度表、课程表、学生分组实习轮转表,于开课前一个月发至教研室,开课前一周发到学生手中。

三、 负责组织和落实各教研室教学所需教材、教学大纲、实习指导的征订、发放工作。

四、 为保证教学质量,认真组织和落实"三级"教学质量检查评估管理工作。

  (1) 专家组织评估:由教学办公室聘请院教学质量管理委员会成员,对科室理论授课、实习质量等教学环节进行抽查评估,起监督把关作用。

  (2) 教研室(组):由科室组织副高经上教师参加本科室检查评估工作,按规定完成检查性听课任务,以促进科室检查评估对低年教师的培养和教学改革,起到督促和保证教学质量的作用。

  (3) 学生:填写教学质量调查评估表及参加教办和科室分别召开的座谈会,评议教师教学效果,以利调动学生主观能动性和责任感。学生评估信息起到促进教师教学意识和教学积极性的作用。

五、 创造条件,积极组织好教学观摩试教及教学方法专题讲座活动。积极开展教学管理科研工作。

六、 每年度负责组织教学优秀教师和先进集体的评选表彰工作。

七、 负责组织教学录像片、幻灯片等教学资料的摄制、录制、 编辑的部分工作(因教学条件所限),保证电教示教片的播放和资料保管工作。

八、 负责审核承担教学任务教师的人选及教学效果情况,呈报教学院长审核。

九、 协助班主任做好学生的思想教育和管理工作。

十、 审核各教研室(组)教学所需设备及教具的购置计划,协调各教研室(组)与后勤有关部门的联系,做好教学物质条件供应保障工作。

十一、 负责组织、制定、修改、完善有关教学质量考核评估和管理工作的各项规章制度。经审核后,负责组织实施。

十二、 坚持教学工作例会制度。

十三、 坚持各种收、发文管理登记和教学资料档案管理。

十四、 认真做好年度教学工作计划及工作总结。




教研室(组)工作职责

1、  教研室(组)是开展临床教学工作的基本组织,其任务是组织、领导和实施临床教学工作,积极完成医院下达的教学任务。

2、  教研室应委派教学意识强、事业心和责任心强,专业素质较高,具有良好医德医风的教师担任教学任务。

3、  负责依据教学课程计划、教学进度计划组织教师实施和完成教学进程,解决教学过程中的各类问题。

4、  监督和保证讲课质量。应经常检查和修改任课教师的教案、讲稿,组织备课、试讲,做好开课前的一切准备。认真执行检查性听课任务,反馈评估信息,并制定有效措施提高授课质量。

5、  保证教学见习的质量,组织落实见习计划,随时抽查见习情况(检查见习的学时数不得少于总见习数的10%),并制定改进措施。

6、  作好平时的疑难问题解答,负责指导学生学习方法。

7、  组织理论与技能考试、考查。根据教学大纲要求,组织考试并制定标准答案,委派监考和阅卷老师,组织考题考卷和成绩分析,上报学生成绩。

8、  加强教材建设,组织修改和编写教学大纲、见习指导、生产实习、讲义等工作。

9、  负责各级教师的培养工作,制定和落实培养计划。

10、  做好各级教师教书育人工作,培养良好医德医风的职业道德,为人师表。负责优秀教师的审查和申报工作。

11、  负责建立和管理教师教学档案工作。负责了解任课教师的工作情况,并有书面记录。

12、  组织领导教研室教学总结和经验交流工作,定期召开教研室(组)领导成员及全体会议、研讨教学工作,总结交流经验,并做好书面记录。

阅读全文

  • 标签: